JEM

this remains fuzzy!

Kirjoittanut Libbrecht, Paul Ti, 2008/02/26 - 00:57.

Olga,

I think this remains broad-literacies... this is far from being close to mathematical concepts, for example. Curriculum standards are a bit closer there, since they generally say with what a given competency should be exercised.

So either you accept this as is and remain very broad and not very discriminative, or you try to go for far more precision with mathematical topics which can be made close to topics.

the latter I am querying about.

paul

Vastaa

Nimi: *

Sähköposti: *

Tämän kentän sisältöä ei näytetä julkisesti.

Kotisivu:

Aihe:

Kommentti: *

Syöttömuoto

Filtered HTML

Www-osoitteet ja email-osoitteet muutetaan automaattisesti linkeiksi.
Allowed HTML tags: <a> <em> <strong> <cite> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <fieldset> <legend> <h6> <span> <img> <div> <p>
Rivit ja kappaleet päätetään automaattisesti.

PEAR Wiki filter

You can use Mediawiki syntax. It is possible that not all formatting options are supported at the moment.
Links to other pages: [[Page Title]] or [[path/to/page|Title]].
External links: http://example.com or [http://example.com some link title].
Interwiki links: [[site:Page Title]].
You can use the following interwiki links: path, gdo, wp
Rivit ja kappaleet päätetään automaattisesti.

Lisätietoa muotoiluasetuksista

CAPTCHA

This question is for testing whether you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.

What code is in the image?: *

Copy the characters (respecting upper/lower case) from the image.

JEM - Joining Educational Mathematics

Online now

Paikalla olevat käyttäjät

this remains fuzzy!

Vastaa